viernes, 25 de septiembre de 2026
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Italia veta el uso de velos islámicos en las escuelas y fija límites a alumnos sin dominio del idioma

Publicadovie, 25 sept 2026, 4:45 p. m.
Italia veta el uso de velos islámicos en las escuelas y fija límites a alumnos sin dominio del idioma

El gobierno de Italia aprobó un nuevo y riguroso decreto ley que prohíbe la presencia de velos islámicos integrales en las aulas y establece una cuota máxima del 30% de estudiantes que no dominen el idioma italiano por salón de clases. La disposición, impulsada por la administración de la primera ministra Giorgia Meloni, busca transformar la dinámica escolar en los niveles de primaria, secundaria y bachillerato.

La primera ministra Meloni defendió la medida argumentando que se trata de herramientas de sentido común diseñadas para favorecer una integración efectiva y no para generar divisiones en la sociedad. "A la escuela se debe asistir con el rostro descubierto", subrayó la mandataria, haciendo hincapié en que ninguna imposición tradicional debe obligar a una joven a ocultar su identidad en un espacio formativo.

Rostro despejado e igualdad de género

La normativa prohíbe expresamente prendas como el niqab —velo que cubre casi todo el rostro dejando únicamente la zona de los ojos despejada— y el burka, vestimenta que cubre cuerpo y cabeza por completo con una rejilla visual. En contraste, el hiyab continuará permitido, dado que mantiene el rostro totalmente visible.

El ministro de Educación, Giuseppe Valditara, sostuvo que la medida salvaguarda la igualdad de género y reiteró que las restricciones en el aula obedecen a un criterio estrictamente pedagógico y lingüístico, desvinculado de la nacionalidad de los estudiantes.

Un tope del 30% para evitar la segregación

El decreto instituye un límite formal del 30% de alumnos con escaso manejo del italiano por aula en los primeros años lectivos. Datos de la Fundación Iniciativa y Estudios sobre Movilidad Humana (ISMU) indican que los estudiantes extranjeros representan cerca del 11.6% de la matrícula nacional. Con la nueva disposición, las directivas de las escuelas deberán redistribuir a los jóvenes entre centros cercanos para evitar la conformación de aulas marginadas; si no existen alternativas viables, las instituciones tendrán la obligación de impartir módulos intensivos de refuerzo idiomático.

El alcance de la ley también involucra de manera directa a los tutores legales. Los centros educativos estarán facultados para notificar a los servicios sociales aquellos casos donde las barreras idiomáticas de los padres obstaculicen la adaptación del menor, al tiempo que el Estado habilitará cursos gratuitos de italiano para las familias.

Tormenta política en el parlamento

El decreto, que goza de aplicación inmediata pero deberá ser refrendado por el Parlamento en un plazo de 60 días, encendió las alarmas de la oposición. Líderes del Partido Demócrata (PD), entre ellos Elly Schlein y Anna Ascani, tildaron la iniciativa como una maniobra propagandística inaplicable que busca réditos electorales a costa del estudiantado.

Sectores críticos sugieren que el oficialismo intenta contener el crecimiento electoral del general retirado Roberto Vannacci y su agrupación Futuro Nazionale. Pese a los roces dentro de la derecha italiana, figuras como el viceprimer ministro Matteo Salvini continúan promoviendo una agenda firme frente a lo que catalogan como fundamentalismo cultural, asegurando que la prioridad del Ejecutivo es preservar la cohesión cívica en las instituciones públicas del país.