A un mes del inicio escolar, cientos de estudiantes en Santiago siguen sin aulas por retrasos en planteles

A casi un mes de haberse inaugurado oficialmente el año escolar en la República Dominicana, la precariedad en la infraestructura educativa mantiene fuera de las aulas a cientos de alumnos en la provincia de Santiago. La falta de conclusión en los trabajos de remodelación y mantenimiento correctivo en diversos planteles ha truncado el calendario pedagógico, dejando a familias completas en la incertidumbre.
Promesas incumplidas y reubicaciones pendientes
Uno de los casos más críticos se registra en Santiago Oeste. El presidente de la seccional de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), José Brito, denunció que las autoridades se comprometieron a trasladar a los alumnos de la escuela Rafaela Jiminián De Cruz, ubicada en Cienfuegos, a las instalaciones de la escuela José Germán Sánchez Puello, en el Ingenio Arriba. Sin embargo, más de una semana después de la promesa, el traslado no se ha ejecutado y las puertas siguen cerradas.
Ante la imposibilidad de utilizar las aulas, se contempló provisionalmente la modalidad virtual. No obstante, la propuesta fue rápidamente descartada tras constatar que la mayoría de las familias de la zona no disponen de los dispositivos electrónicos ni de la conectividad necesaria para sostener la docencia a distancia. Los maestros del centro han asegurado que diseñarán planes de contingencia para nivelar los contenidos una vez se reanuden las clases presenciales y evitar la pérdida del año escolar.
Un patrón de retrasos que golpea a otras comunidades
El problema trasciende a Cienfuegos. El centro educativo Emma Balaguer enfrenta una situación idéntica: sometido a un proceso de mantenimiento integral, permanece inoperante debido a que el contratista a cargo de la obra todavía no ha formalizado la entrega del inmueble concluido.
En el caso de la escuela Rafaela Jiminián De Cruz, el desalojo preventivo por fallas estructurales se produjo originalmente bajo la promesa de una intervención rápida de pocos meses. Sin embargo, el proceso se ha dilatado por más de un año sin una respuesta definitiva, frustrando las expectativas generadas con la apertura oficial de las clases el pasado 24 de agosto.
"No nos han dicho nada todavía y estamos a punto de cumplir un mes de haber iniciado el nuevo año escolar", enfatizó el dirigente magisterial al reiterar el llamado urgente a las autoridades educativas para que asuman el control y habiliten espacios dignos de inmediato.