El debate sobre el currículo formativo en las aulas dominicanas sumó un posicionamiento contundente desde el Poder Ejecutivo. El presidente Luis Abinader desestimó de forma categórica la iniciativa que plantea la obligatoriedad de la enseñanza del creole en los centros educativos públicos y privados del país, asegurando que la meta formativa del Estado se concentra en otras áreas lingüísticas de mayor competitividad global.

Durante su reciente encuentro con miembros de la prensa en la ciudad de Santiago, como parte de la plataforma informativa gubernamental LA Agenda Semanal, el mandatario marcó una clara línea de distancia frente al proyecto de ley. "Nosotros estamos muy interesados en que enseñen inglés, pero creemos que es un despropósito lo de enseñar creole. No entendemos de dónde salió esa idea ni la apoyamos en lo más mínimo", puntualizó el jefe de Estado, aclarando de inmediato que la pieza legislativa no fue consensuada con el Partido Revolucionario Moderno (PRM) ni con la administración central.

El origen de la iniciativa legislativa

El anteproyecto que encendió la discusión en la opinión pública fue introducido en el Congreso Nacional por el diputado oficialista Julio César Beltré, representante de la provincia de Azua. La propuesta legislativa contempla integrar el idioma haitiano como materia obligatoria desde el nivel primario hasta la conclusión del bachillerato, a la par de lenguas como el inglés y el francés.

El legislador sustentó su iniciativa argumentando el peso de los vínculos históricos, comerciales y culturales entre la República Dominicana y Haití, además del creciente flujo migratorio y la notable matrícula de estudiantes de origen haitiano que cursan estudios en las escuelas dominicanas. No obstante, las declaraciones del presidente Abinader dejan sin respaldo oficial una propuesta que carece de tracción política en la agenda del Gobierno.