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Cámara de Diputados da luz verde a la obligatoriedad de Moral y Cívica en las aulas del país

Publicadomartes, 8 de septiembre de 2026, 2:56 p. m.
Cámara de Diputados da luz verde a la obligatoriedad de Moral y Cívica en las aulas del país

En una decisión orientada a reforzar la formación ciudadana en el país, la Cámara de Diputados aprobó este martes en segunda lectura el proyecto de ley que establece la enseñanza obligatoria de la asignatura Moral y Cívica en todo el sistema educativo preuniversitario dominicano. La iniciativa, que ahora pasa a la consideración del Senado de la República, aplicará tanto a las escuelas públicas como a los colegios privados.

Fortalecimiento de los valores y la democracia

El propósito central de la pieza legislativa es sembrar en los estudiantes el apego a la Constitución, el respeto irrestricto por los derechos humanos y el valor de los símbolos patrios. Asimismo, el proyecto plantea instaurar una cultura fundamentada en la paz, la convivencia armónica y el ejercicio consciente de la participación democrática en la sociedad.

La normativa contempla que los contenidos no se limiten a la teoría memorística, sino que incorporen metodologías activas y participativas que fomenten el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los valores en la cotidianidad. La malla curricular abordará:

  • Principios éticos fundamentales y deberes ciudadanos.
  • Conocimiento básico de la Carta Magna.
  • Estructura y funcionamiento institucional del Estado dominicano.

Implementación y fiscalización del Minerd

De recibir el visto bueno en el Senado y ser promulgada por el Poder Ejecutivo, el mandato abarcará desde la educación inicial hasta el término del ciclo secundario. La responsabilidad operativa recaerá sobre el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), entidad encargada de supervisar su cumplimiento en los centros públicos y privados, además de diseñar los programas de actualización y adiestramiento para el cuerpo docente.

El texto sancionado es el resultado de un informe unificado elaborado por la Comisión Permanente de Educación, la cual fusionó las iniciativas presentadas previamente por los diputados Onavel Aristy, Jorge Zorrilla y Liz Mieses.