Una destacada delegación de cinco educadores de la República Dominicana representó con éxito al país en la VI Cumbre Mundial por la Educación «Revolución Educativa 2050», celebrada recientemente en las ciudades de Monterrey y Ciudad de México. El cónclave, organizado por la Fundación Marcelino Muñoz, congregó a investigadores, académicos y directivos de más de una treintena de países con el objetivo de debatir y plantear soluciones a los desafíos formativos del siglo XXI.

Los educadores criollos asistieron tras ser distinguidos con el Premio Internacional Docente Dominic Embajador 2026, una iniciativa encabezada por el Instituto Internacional Dominic, que lidera la escritora, investigadora y educadora dominicana Indhira Elliot. La comitiva aprovechó la plataforma global para exponer metodologías vanguardistas y proyectos orientados a transformar las aulas dominicanas desde los niveles primario y secundario hasta la educación superior.

Innovación pedagógica desde las aulas dominicanas

Los proyectos presentados abarcan áreas críticas para el desarrollo de competencias modernas, reflejando el talento pedagógico de diversas provincias del territorio nacional:

• Rosalina de la Cruz Concepción (Provincia Duarte): Docente de Lengua Española en el Centro Educativo en Artes Monseñor Francisco Panal, en San Francisco de Macorís. Expuso la iniciativa «Ruta de la Lectura: Páginas Viajeras R. D.», centrada en consolidar las competencias comunicativas y el amor por los libros en las comunidades escolares.
• Rodolfo Javier Paulino (San Cristóbal): Profesor de Ciencias Naturales en el Politécnico Nuestra Señora de la Altagracia, en Villa Altagracia. Presentó un modelo de integración de inteligencia artificial generativa como asistente pedagógico transversal, enfocado en metodologías STEAM y aprendizaje por competencias.
• Yojaira María Franco Capellán (La Vega): Docente de Ciencias Sociales en el Centro Educativo Juan Luis Despradel, quien profundizó en la actualización de la práctica docente bajo el enfoque de competencias para el nivel secundario.
• Niry Margarita Sepúlveda Plasencia (La Vega): Formuló una propuesta para potenciar la comprensión lectora en el nivel primario a través de la alfabetización digital temprana.
• Patricia Hernández Rivera (Santo Domingo): Creadora del proyecto «Innovar para aprender», centrado en el diseño de metodologías activas y transformadoras para el ámbito de la educación superior.

Reconocimiento al liderazgo docente

Durante las jornadas del evento, los delegados dominicanos agotaron una intensa agenda académica que incluyó ponencias magistrales, mesas de debate sobre liderazgo y desarrollo humano, así como intercambios culturales en los que mostraron la identidad y los valores nacionales. En el marco de la cumbre, los cinco profesionales fueron galardonados con el prestigioso Galardón Marcelino Muñoz, que reconoce su entrega a la promoción de la paz y la educación transformadora.

El retorno de estos docentes a suelo dominicano reafirma la alta capacidad técnica y vocacional del magisterio local, subrayando la necesidad de continuar respaldando la innovación y la investigación en el sistema educativo nacional para proyectar el talento dominicano en escenarios internacionales de primer nivel.